Os cursos da FACTU primam pela relação indissociável da tríade ensino-pesquisa-extensão na construção do conhecimento e do processo formativo. Portanto, tem a iniciação à pesquisa como atividade fundamental a ser desenvolvido por docentes e discentes, seja no âmbito de seu curso ou de forma intregrada entre eles.

A iniciação à pesquisa visa despertar, desenvolver e otimizar o interesse do discente pela atividade investigativa e pela busca de soluções inovadoras às demandas socioeconômicas apresentadas pela comunidade local e regional.

A iniciação à pesquisa e inovação na FACTU se baseia em um processo gradativo de valorização da produção do conhecimento a partir de problemas da realidade. É desenvolvida nas modalidades de projetos e programas. As normas e diretrizes estão  detalhas na Política de Iniciação à Pesquisa e Inovação.

A Instituição incentiva o desenvolvimento da iniciação à pesquisa através da atribuição de horas/aula aos professores pesquisadores para realização dos projetos aprovados institucionalmente. Também incentivada a formação de grupos de estudos interdisciplinares sob a Coordenação de professores mestres e/ou doutores com vistas a realização de seminários de iniciação à pesquisa, simpósios, produção de artigos para publicação, apresentação de painéis e conferências na Instituição e fora dela.